Este questionamento nos remete a um profundo pensar, a uma auto avaliação a respeito do ser que somos, eu enquanto mediadora me considero um pouco contemporânea, pois tento ser adepta da teoria crítica, fazendo com que meus alunos saibam pensar criticamente, porem lembro que nossa matriz curricular ainda é tradicional, onde o docente é o soberano, que visa promover a coesão e garantir na integra os conteúdos, temos um pouco da teoria nova que busca a participação dos alunos, onde vemos o aluno como centro da escola, olhe a contradição, vivemos entre teorias educacionais que foram criadas há muito tempo, cada uma com suas características, mas tentamos ser contemporâneos, voltando a minha prática que busca desperta os alunos para os avanços tecnológicos, sempre despertando-lhes o interesse por tudo, a turma jovem utilizam muito Orkut, MSN, Google, porém sem os devidos cuidados, criaram uma nova linguagem para os chats, minha função é mostrar os dois lados dessa moeda, incentivo-os a falarem de suas dúvidas e tentamos minimizá-las nas aulas de informática, um bom projeto também é importante, desde que este projeto seja criado dentro de sala de aula, com a participação efetiva dos alunos;
Como aprendiz, sou um pouco relapsa quanto a tempo, como todo brasileiro, principalmente nos cursos a distância, sempre tem algo mais urgente a fazer e vou deixando outras por fazer. Mas, sou esforçada e não gosto de ficar com notas baixas, logo busco sempre me interar de todos os conteúdos, e interagir com os mesmos, sou aluna de outros cursos on-line e presencial, busco sempre fazer a mediação entre os conteúdos para poder tirar mais proveito dos cursos.
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